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澳洲留学政策更新，短期内澳洲留学限令不再存在；美国顶尖大学早申放榜，藤校offer已近百份；《Nature》发布2024全球AI领域Top100大学排名，中国19所高校上榜位居第二；十部门印发《关于进一步做好留学人才回国服务工作的意见》；港八大
原本备受期待的《2024年海外学生教育服务修正案（质量与诚信）》法案并未出现在本年度最后一次议会会议议程中，这意味着短期内澳洲留学限令已不再存在。
由于两党分歧，关于留学生数量限制的法案近期不会有进一步动作，下一次审议预计在2025年初进行。
这一结果对澳大利亚大学来说是个好消息，尤其是对于2025年第一学期的招生工作。
原本计划于2025年1月1日实施的留学生招收配额限制政策被搁置，大学可以继续维持现有的招生计划。
此外，107号部长指令于2023年12月15日实施，该指令建立了基于学校风险水平的学生和学生监护人签证处理优先级制度，其中“低风险”的留学申请（如中国申请人）将被优先处理。
随着法案的搁置，包括悉尼科技大学、南十字星大学、托伦斯大学、澳大利亚凯斯林大学在内的多所澳洲大学已重新开始发放明年入学的Offer。
新南威尔士大学也官方确认取消了旨在限制留学生数量的CAP政策，这使得许多等待Offer的学生感到安心。
加州大学洛杉矶分校（UCLA）计划在2025年冬季推出一门创新的比较文学课程，该课程的教材、作业和助教资料将由人工智能系统生成。
这门课程名为“中世纪至17世纪文学概论”，由Kudu智能平台负责生成教材内容，该平台由物理和天文学教授Alexander Kusenko创建并运营。
为了确保教材质量，UCLA的人文学院教授Zrinka Stahuljak提供了她之前课程的笔记、演示文稿和视频等资料给Kudu。
虽然教材的创建可能需要三到四个月，但UCLA预计整个过程的时间投入将被限制在20小时以内，因为Kudu将承担大部分工作。
Stahuljak认为，这种教学方法可以为她和其他助教节省时间，使他们有更多机会与学生进行面对面交流，并确保教学材料的一致性。
这项人工智能驱动的教学模式预示着人文教育的新机遇和挑战，随着技术的进步，未来在各学科领域可能会出现更多类似的创新应用。
在最新的美国大学早申放榜中，中国学生表现不俗，莱斯大学目前中国学生拿offer数为35份。
斯坦福大学今年发出了14份offer，北京学校表现突出，而上海地区尚未有offer。
约翰霍普金斯大学的offer数量今年有所下降，为23份，但收获offer的学校名单与去年不同。
康奈尔大学向北京、上海、广东、江苏等地区的学校发放了61枚早申offer
美国以46所院校上榜，占近半数。中国AI研究产出全球第二，19所高校上榜，其中9所进入全球Top50，清华大学进入前十，北京大学排名第14。
英国、德国、瑞士分别有7所、5所、4所学校上榜，其他国家如加拿大、澳大利亚、韩国等也有院校入选。
教育部等七部门于12月10日联合发布《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》，旨在提升教师的政治、社会和职业地位，并加强其待遇保障。
医疗健康：组织教师免费体检，开展心理健康服务，建立健康档案，并提供医疗便利。
中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部等十部门联合印发了《关于进一步做好留学人才回国服务工作的意见》，旨在吸引更多留学人才回国工作和创业。
《意见》明确将留学回国人才纳入国家统一的就业政策体系，以促进他们实现高质量和充分的就业。
《意见》还强调加强留学人员创业园、博士后科研流动站和工作站的建设，举办创新创业大赛，为留学回国人才提供创新创业的平台。
此外，提出要规范留学回国人才的学历学位认证，强化与留学人才的联系，并提供出入境便利服务。
《意见》还要求畅通留学回国人才的评价渠道，规范人事档案管理，并确保社会保险待遇得到落实。
最后，探索建立留学人才“一条龙”联系服务机制，以提升留学回国人才的服务水平和能力，促进他们更好地融入国家发展大局。
12月4日，北京师范大学中国公益研究院主编，北京陈江和公益基金会支持，社会科学文献出版社出版的《儿童蓝皮书：中国0-3岁儿童发展报告（2024）》在北京发布。
这是中国首部针对0-3岁儿童发展的蓝皮书研究报告，具有创新性、全面性、政策性、理论性的特点。
蓝皮书发布会暨儿童早期发展研讨会当天举行，由北京师范大学中国公益研究院学术指导，北京陈江和公益基金会支持，北京慈幼儿童福利研究中心主办，约80余人参加。
外语中文译写规范部际联席会议专家委员会于2024年12月10日发布了第十六批推荐使用的18组外语词中文译名，这些译名主要与人工智能、信息技术相关星空体育app下载。
选词来源包括专家推荐和多个研究报告，如《人工智能大语言模型技术发展研究报告（2024年）》等，同时参照了新词语中的字母词和全国科技名词委发布的词条。
译名经过专家函审和语料库核查，确保了科学性和通用性，以促进译名的推广应用。
香港大学教育资助委员会公布的2022/2023学年数据显示，香港八大资助大学学士课程毕业生的平均年薪为31.4万元港币，较前一年增长3.6%。
香港大学毕业生以38.5万元的平均年薪位居榜首，香港中文大学和香港教育大学分别以37.6万元和36.3万元位列其后。
香港浸会大学年薪增幅最大，达到9.3%，而香港科技大学则是唯一薪资微跌的院校。
与香港整体就业收入中位数26.4万元相比，港八大毕业生的薪资水平普遍较高。
此次试点排名仅针对那些明确宣传为“在线课程”的项目进行衡量，并且要求这些课程至少有40%的内容通过在线年泰晤士高等教育世界大学排名中，中国大学的表现引人注目。
首次闯入世界前50强，排名第36位，而浙江大学也从去年的第55位上升至第47位，首次进入世界前50强。此外，
的排名也有所提升，分别位列第53位和第65位。中国内地高校在全球排名中的进步显著，
保持在世界第35位，而香港中文大学则从第53位上升至第44位，均进入世界前50强。此外，还有64所大学被授予“参与未上榜（Reporter）”身份。这些大学尽管提交了相关数据，但未能完全满足所有入选标准，因此未进入正式排名。
共同探索区校合作发展新机制，推动青浦区基础教育发展。根据协议，双方将整合、新建两所公办九年一贯制学校和一所公办幼儿园，并在朱家角镇开办新幼儿园。
上海师范大学将选派教授及基础教育集团干部担任成员学校校长、园长，并遴选优秀人才到青浦区教育局挂职，深度参与实验区建设。
双方将在教育资源共享、育人模式创新、文化特色共建等方面深化合作。十九中将保持独立法人身份，采取联盟式集团化办学模式，发挥集团化办学体制机制优势，推动教育教学改革、特色课程建设和学生联合贯通培养。
此次合作旨在发挥人大附中在人才培养方面的优势，提供优质教育资源，探索贯通培养模式，提升人才培养质量。
同时，通过全方位合作，形成资源多元供给与共享机制，培育集团特色文化和教育模式，推动两校合作共赢，提升集团整体办学水平。
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